Filmning med Linda Parelli

Klockan ringde tidigt i morse och jag gjorde mig i ordning innan jag gick ner för att duscha Lily. Lily och jag skulle nämligen filma med Linda för en ny produkt idag! Vi promenerade upp för backen till deras hus och väntade där. När Linda, Marion, Ryan och Lillan kom med Highland, Hot Jazz och Wisper gick vi ner till en av ängarna där filmteamet väntade. Lily skulle vara posterchild för LBI. Igår när Linda såg våra introverts tyckte hon att Lily var perfekt. Idag var Lily dock tillbaka till sitt vanliga jag, det vill säga mer RBE-LBE. Kontentan blev att varken Lily eller jag var med i filmen :(. Men, det var en ändå en bra förmiddag och jag uppskattade hur trevliga alla var!

Nu är det dags för lunch och sedan ska vi öva mer inför sluttesterna i morgon och på fredag!

 

Horsenality-strategier

Vi började dagen med Teris tolkning av Ryans ”gör det till en lek”. Ledorden för henne är:

  • Fun
  • Understanding
  • Natural

Det innebär att det viktigaste i det hela är vår attityd, vi måste leka och ha kul! Ha horsenalitykartan i bakhuvudet när du läser följande: Om vi är bestämda, vänliga, rättvisa och snabba (beroende på om hästen är right brain extrovert, right brain introvert, left brain introvert eller left brain extrovert) så får hästen säkerhet, bekvämlighet, incitament eller lek (beroende på vilken horsenality de är och vad de behöver) och när de är det får vi det vi vill ha nämligen en lugn, tillitsfull, motiverad och lydig häst.

Ganska smart hopsatt tycker jag!

Sedan använde vi de här koncepten för att göra skolorna till lekar. En LBI fick vila när de hittat rätt, en LBE fick gå snabbare, en RBE repetition och en RBI riktigt långsamt. Det är smart att ha dessa i åtanke men kom ihåg att vårt mål är en så mentalt, emotionellt och fysiskt balanserad och centrerad häst som möjligt.

Linda Parelli kom sedan ner för att coacha oss med introverta hästar. Jag menar ju att Lily agerar mest som en LBE men med en grund i en mer right brain horsenality. Idag sa Linda att alla åtta hästar i arenan agerade som LBI. Intressant! Så för att svara på Ulrikas kommentar till förra inlägget om att vi uppfattar samma häst som att ha olika horsenality: Hästarna har en grundläggande horsenality men när vi är ute och leker med dem måste vi alltid läsa dem och agera utifrån den horsenality de uppvisar precis då. Det innebär inte att vi ignorerar vad de är i grunden, en RBI som agerar LBE kan inte ta lika mycket energi som en i grunden LBE. Vi har också många hästar här som är ganska centrerade och därmed kan agera som alla fyra horsenalities i varje given tidpunkt, därför är det en utmaning. Vi har också några hästar som varit väldigt RBI och som har behandlats som det under några veckor, nu när de känner sig trygga och är tillitsfulla börjar de agera mer left brain och då måste vi bemöta dem som det utan att sätta så mycket press på dem att vi skickar tillbaka dem in i sig själva. Skulle vi läsa dem fel och därmed agera på ett sätt som inte är produktivt har vi lärt oss det och kan ändra vårt sätt att agera. Verkar mitt resonemang vettigt?

Känns det svårt? Oroa er inte, Linda började med att säga: ”Att läsa hästar är bara en av de svåraste sakerna i världen att behärska och de som gör det är mästare”. Vad vi behöver lära oss är att hantera vår energi, upp, ner, av och på!

Ulrika frågade också om kategorierna i att göra det till en lek: Tag, Hitta eftergiften, lös pusslet.

  1. Tag- är det enda engelska ordet, så det blir ju klart lite förvirrande. Med det menas samma som jag skrev om här: ”I praktiken innebär det att när vi har lärt hästarna lekarna så är vi i reinforcing-stadiet och då gör vi fas ett och sedan en lätt touch. Om inget händer pausar vi och sedan gör vi fas ett igen och om det behövs en lätt touch igen. Vi upprepar detta tills vi får ett försök i rätt riktning, då slutar vi!”
  2. Hitta eftergiften innebär till exempel att vi ber hästen flytta bakdelen, och istället för att gå upp i faserna fortsätter vi tills hästen hittar eftergiften vilket i detta fall är att de flyttar över sitt huvud till vår andra sida.
  3. Lös pusslet är till exempel när vi cirklar hästen i en rundkorall, så fort de kommer innanför spåret för att cirkla närmre bjuder vi in dem för vila och kanske godis. Så fort de visar att de är mentalt knutna till oss får de vila. Det innebär att de potentiellt kan springa många varv innan de löser pusslet.

Jag hoppas att detta klargör något annars får ni fråga igen :D.

PS. Linda bad mig gå ut direkt efter att vi alla med introverta hästar demonstrerat circling game. Varför berättar jag i morgon, det är väldigt spännande ;)! DS.

Psykologi

Äntligen har vi djupdykt i psykologin! Vi började dagen med privatlektioner med Teri. Jag frågade om vilka tre saker hon tyckte att jag skulle fokusera på när jag kommer hem för att utveckla min horsemanship. Teri sa: 1) min sits och följsamhet i galopp, 2) förvänta mig mer av min häst, 3) hitta balansen mellan framsteg och relationen. Sedan bad jag Teri leka med Lily lite eftersom att jag ville ha hennes åsikt om vilken horsenality hon är eftersom att jag inte anser att hon är LBE. Efter tio minuters lek sa Teri att hon anser att Lily är RBI. Jag menar att hon är right brain men jag är fortfarande osäker på om hon verkligen är introvert. Hon är så leksugen och till och med lite nafsig, men artig samtidigt så lydig och villig att göra rätt.

På eftermiddagen kom Ryan Rose ner med Scamper för att demonstrera och prata om att göra allt till en lek. Här är några nyckelprinciper:

  • Börja alltid med slutet i sikte
  • Hästen måste veta vad den ska göra för att vinna leken
  • Förvänta dig en hög nivå av mental kontakt och förbindelse
  • Det är en konversation, hästen och du måste vara mentalt engagerade
  • Do not use make or let, use cause and allow!
  • Enkelt men intressant
  • Jag försöker få in ett positivt mönster i hästens sinne
  • Övergör inte det hela!
  • Lek för i morgon
  • Kategorier i att göra det till en lek: Tag, Hitta eftergiften, lös pusslet

Linda kom sedan ner för att hålla lektion för Teri och Dazzle. Dazzle är ganska extrem left brain extrovert och high spirited. Linda fick Teri att värma upp starkt tills Dazzle frustade och andades ut. Det tog inte lång tid men Teri var ambassadör för JA och sa, vill du springa, springa spring fortare! Linda kallade det hela att ha en bra argumentation ;). Var progressiv och lär en left brain extrovert häst något nytt nästan varje dag. Se till att du ber om kvalitet i svaren när du väl kommer till träningsdelen av din session.

Vad är viktigast?

Denna vecka har belyst frågan vad som är viktigast för mig. Relationer? Mål? Principer? Syften?

Jag har enkelt kommit fram till att relationer och principer kommer först för mig. Natural Horsemanship innebär för mig att vi kan uppnå högt uppsatta mål genom att sätta relationen till hästen främst. Jag pratade med Teri om hur det lätt blir fel när man är för fokuserad på att nå ett mål inom en viss tid och hon menade att mycket går att härleda till The Seven Keys to Sucess. Vi vet ju också att ”any goal is possible as long as the horse is in charge of the principles and the timelines”!

Idag började vi med jump start – trebent sprint! Liz och jag var ett par och vi vann stort! Först vann vi på rakt spår och sedan när vi racade över buckfencet. 😀

Under förmiddagen lekte vi med våra hästar för att förbereda för nästa veckas sluttester. Jag började on line och Lily gav mig den bästa tömkörningen vi gjort. Nyckeln för henne var att jag blev effektiv när jag bad henne gå. Lång fas ett, men min framåtenergi och sedan touchade jag henne på rumpen. Sedan hade vi fin framåtbjudning hela tiden och vi kunde köra alla gångarter, backa och göra skänkelvikningsweave. Det gick så bra och eftersom att jag fick över 100% förbättring slutade jag efter tio minuter. Vi gick och lekte liberty och där fick jag fina trav åttor i stor arena.

När jag red freestyle med neckstring och stick i follow the rail och sedan volter fick jag ett galoppombyte. Det har hon knappt gjort innan så jag var mycket nöjd!

Under eftermiddagen hade vi knutknytning och lite snack med Ann om administration.

Steady Eddy

I morse missade jag mitt möte med Teri. Vi skulle fota lite till en artikel i Savvy Times. Som tur var, var Teri också sen och när hon väl hittade mig hade vi ändå tid att ta fotona. Teri skriver ofta How To-artiklar och denna ska handla om sidledes till oss (sideways towards).

Under förmiddagen gjorde vi en rolig undervisningsgrej. Teri gav oss tio minuter att förbereda en halvtimmas lektion till en grupp av våra externkompisar. Deltagarna skulle agera som om de vore level 1 och vi fick olika lekar tilldelade oss. Jag fick porcupine och mina elever var Barbara och Faith. Var och en av dem undervisade sedan oss andra två och de täckte driving game och yo-yo. Jag lärde mig jättemycket igen, både genom att undervisa och genom att vara elev. Öppna frågor, att be eleven prova om de kan göra en uppgift med sin häst och mentaliteten att våra elever faktiskt redan kan mycket av det vi kommer lära ut tror jag kommer att vara viktigt i min undervisning.

På eftermiddagen hade vi Marion. Vår sista Game of Contact lektion för detta externship, sorgligt – Marion är en riktigt härlig instruktör och människa. Förresten berättade hon att det verkar som att det finns ryttarplatser kvar till kursen i Halmstad. Skynda och anmäl er så att kursen säkert blir av! Vi började lektionen med simuleringar på tunnor och Steady Eddy. Jag fick beröm för mycket men jag svankar. Framförallt svankar jag i nedsittningen när jag rider lätt. Det är lite spännande för de flesta svankar när de reser sig upp. Jag behöver definitivt hitta ett sätt att komma åt den delen av min hållning för när vi sedan red blev det uppenbart att det är svårt för Lilly att stretcha och lyft ryggen när jag svankar. Lily försöker annars väldigt bra, kom ihåg att hon är en liten Quarter Horse och inte de varmblod jag är van vid. Åh, nu kom jag ihåg att jag lovade skriva om min BFO under förra lektionen med Marion. Det var helt enkelt att när vi kommit till stage 3 är det tillåtet att mjukt lägga an benen, inte hårdare än vi skulle trycka på vårt eget öga, för att hjälpa hästen hitta svaret. Så har jag ridit länge så polletten trillade äntligen ner med den informationen från Marion.

Nu är jag precis hemkommen från en sväng på stan. Vi firade Sharon Tiesdell Smith som fyllde år idag. Trevligt med härliga diskussioner och annan mat än i lodgen för en gångs skull 😉

Fridhem ska bli en Parellianläggning

Idag var det som ni vet 4 juli och därmed Independence day! Paraden pågick nere på stan och tre av mina kompisar red i den. Själv funderade jag över gårdagens händelser och lekte med Lily. Det var skönt att faktiskt ha tid att reflektera ordentligt.

På eftermiddagen hade vi vår sista anläggningslektion. Det känns konstigt och lite irriterade att vi nu börjar komma till ett skede när vi har det SISTA av något. Jim var som vanligt fantastisk! Vi hade ett quiz med frågor från hela kursen och vi gjorde till en lagtävling. Sedan pratade Jim en stund om vad Parelli vill se att en anläggning är. Det handlar om Safe, Functional, Clean, Green, and Handsome. Vi kan ta det hur långt som helst och jag ser fram emot att komma hem och börja pula med hur jag vill ha det på Fridhem. Vi avslutade med att lägga ut en precision pen. Mitt lag gjorde det på sex minuter! Inga kalklinjer dock.

Jag vill passa på att dela med mig av Ulrikas kommentar till ett av mina inlägg om pedagogik. Ulrika skriver:

Pedagogik är kul! När jag pluggade det så snöade jag helt in, men väldigt intressant är det. Jag skrev en c-uppsats om utrymmet för reflektion i undervisningen av hästhantering på Hippologen. Uppsatsen blev inte så bra för min handledare och examinator bråkade med varandra hela tiden. Svårt att skriva något som gjorde dem båda till lags. Men jag minns en pedagog på Flyinge som sa: Klart att de får reflektera, bara de reflekterar rätt!

Som jag ser det bygger den svenska klassiska modellen för ridundervisning på den militära modellen. En bestämmer vad alla ska göra och det ska inte ifrågasätttas och hästen är ett verktyg. Alltså människa subjekt och hästen objekt.

Horsemanship-attityder hoppas jag gör att nu när vi har hästar som hobby och livsstilsattribut (det är ju viktigt för många att välja rätt häst och tillbehör utifrån hur andra ser det) kan vi ta oss tid och energi att möta hästen och dess behov, inte bara använda dem. Så att det blir subjekt möter subjekt.

Och för att det ska ske ett möte behöver människor reflektera fritt kring sin samvaro med hästar.

Reflektion tillsammans med andra är så värdefullt enligt mig! Så reflektera på :)

Just nu har jag en intressant kvällsdiskussion med Mark Weiler, Parellis President. Han definierar Parelli Natural horsemanship som en ”internal journey of self discovery”. Håller ni med?

Lindas nyheter

Idag på morgonen delade Teri med sig av vad Linda undervisat henne och några andra av instruktörerna här i under gårdagen. Vi red och testade och Lily var riktigt duktig!

De grejer vi provade var:

  • Relax rein = avslappningstygel, en lätt utåtböjning tills vi får avslappning och strech
  • Thunk thunk = med sticken på skuldran, först lätt sedan lite mer bestämt. För framåtbjudning
  • Plink plink = med sticken på höften, lätt och alltid lika lätt, för att öka engagemanget
  • Bother, bother = Stör, stör, med stick och tyglar och sätt att rida, för att få hästens fokus
  • Weighted stirrup canter depart = vikten i utsidans stigbygel och sittben för att få galopp
  • Relax rein for down transitions = se relax rein ovan, använd för övergångar till en lägre gångart
  • Weighting stirrups for turns = vikten i stigbygel och sittben på den sidan som du vill svänga åt

Mycket av detta är de traditionella sättet att rida dressyr översatt i Parellitermer för att de ska vara lätta att lära ut. Den traditionella dressyren och natural horsemanship har mycket gemensam, ”happy athlete” ni vet! Riktigt bra var det och det är verkligen en naturlig riddynamik.

På eftermiddagen blev vi externs först undervisade i tjugo minuter av internsen. Vi fick olika humenalities tilldelade oss och skulle agera som om vi vore det. Jag fick RBI, nästan motsatt till vad jag är. Det var svårt men jag lärde mig verkligen hur man bör agera som instruktör gentemot en RBI eftersom att jag fick uppleva hur man inte bör göra ;). Jag tror att man som RBI behöver en hel del friendly game från instruktören så att man vågar ta sig ur sin comfort zone och lära sig. Man behöver mycket uppmuntran och förståelse. Är du RBI och vet hur du vill att en instruktör ska agera, berätta!

Sedan hade vi lite liberty problemlösning och jag blev väldigt berörd av två hästar som verkade mycket olyckliga. De var RBI och jag vet inte om det lilla rollspelet tidigare gjorde mig mer mottaglig men jag blev fysiskt störd av vad jag såg. Jag pratade med Teri om det sedan och hon delade min erfarenhet och beskrev hur hon försökte agera för att hjälpa hästarnas människor hjälpa hästarna. Jag kommenterade att det första jag kanske måste öva på är att låta bli att gå ifrån platsen gråtandes, då sa Teri att ”nej, kanske inte, ibland är det bra att visa vad man känner i de situationerna”. Hon avslutade med att det jag absolut inte får göra är att låta det härda mitt hjärta. Vi behöver vara känsliga för dessa saker för att kunna förändra något.

Kvällen avslutades i de varma källorna så nu räknar jag med att sova riktigt gott!

The Parelli Professionals Promise

Det här lovar jag när jag kommer hem, förutom att jag inte kommer få lov att undervisa i alla fyra savvies. 😀

Relationship First

I promise to put my relationship with you, the student, first. It is not about what I can do with my horse or your horse. And I promise to help you put the relationship with your horse first. It is not about perfecting the task or just getting it done. We will care more about confidence, trust, motivation and willingness …as true horsemen do.

Foundation before Specialization – Teach in all Four Savvys

I promise to help you become well-rounded in your savvy both on the ground and riding; to prepare you for success at every level – to read your horse, understand his Horsenality and develop your savvy skills OnLine, at Liberty, in FreeStyle and Finesse. To help you achieve the simple stuff with excellence.

Never Ending Self-Improvement

I promise to inspire, empower and educate in your journey and to support your quest for never ending self-improvement. The Parelli Pathway and Savvy Club will guide you to success and help you measure your progress every step of the way.

Changing the world for horses and people who love them

Sidledes med hjälp av nedförsbacke

Här kommer min lektionsplan för lektionen jag höll härom veckan som utlovat. Den är på engelska så fråga om det inte är begripligt. 😀

Lesson Plan

By: Tina Kolhammar

Savvy: Freestyle

Level: For level 2 and up.

Task: Teaching horses and humans sideways using a hill.

Inspiration: I learnt the down hill sideways from Marc Rea.

Theory: When horses and humans learn new things, synapses in the brain connect neurons together. If we do things slow and right and repeat them the synapses will connect neurons more successfully. This is the reason for why the lesson is set up the way it is.

Execution:

1st part

We were a walk away from the hill so we used the walk to sing ”Ten green bottles hanging on a walk”. We walked on a line and every time a bottle a bottle ”was to accidentally fall” the person in the front of the line had to do a half circle back and end up in the end of the line. Singing is good to enhance relaxation and breathing. It was also a silly task that made us all laugh. Laughing and smiling releases endorphins and endorphins have a strengthening effect on peoples learning and memory.

2nd part

Once at the hill the students lined up parallel to the hill, on the hill. They listened to the explanation on the synapses. Then they where asked to move there horses forequarters a step down hill and pause. Then hindquarters a step and pause. When both isolations worked the students where asked to go sideways for a couple of steps. The key is to build this up by going slow a couple of steps at the time and repeat. As Pat says: A step or two then more and more.

What I learned as an instructor: Going slow one step at a time can be hard for extroverts so try setting them up as well as possible :).

Song:

Ten green bottles hanging on the wall

If one green bottle was to accidentally fall

there would be nine green bottles hanging on a wall

 Nine green bottles hanging on a wall

If one green bottle was to…..

And on and on. You may start at how ever high a number you find appropriate.

Öppet hus

Idag hade vi öppet hus på här på Parelli International Study Centre. Jag har uppträtt i mitt första savvy team idag!!!

Vi externs inledde dagen med en liberty demo. Alla var jätteduktiga! Lily var ganska dominant och leksugen när vi började on line så jag tänkte att det var bäst att hålla det enkelt och rätt. Det gick bra och vi avslutade med att jag kunde be henne lägga sig ner! Sedan tog Pat och Lindas gäng över och körde sin demo. Efter det hade vi Parelli Games där vi först hann delta och sedan bedöma. Dagen avslutades med spotlights i Big Top. Anna, vår härliga extern, började och gjorde en fantastisk flank rope demo med sin Pip. Sedan Ryans tur, han körde en freestyle demo och hade en häst i liberty. Ann och Bandit körde liberty och sist kom Marion som började freestyle och sedan finesse!

 

 

  

 

Linda kom och pratade om vad hon gör och presenterade Marion. Hot Jazz som är fem år och RBI är ännu lite rädd för publiken. Linda hanterade det fint och lät honom gå fram och tillbaka. Tillslut var han så nyfiken att han kom och hälsade på oss alla!

        

Pat lekte med sina kor och plötsligt behövde han hjälp. Vem var där om inte Sean, vår enda externkille och hans tjej Liz som är intern. De red med Pat, säkert en halvtimme och han visade dem både det ena och det andra. Helt perfekt för Sean som vill rida med Pat på heltid :).

 

Igår hade vi GOC-lektion med Marion och jag gjorde ett genombrott! Jag får dock berätta om det imorgon för nu ska vi åka och kolla på film och chilla efter en lång, underbar och varm vecka! Ha en fantastisk helg!