Tips på ridskolor

HoppJag började min hästkarriär på ridskolan. Första året, som sexåring, skrittade vi varje lektion. Sedan utvecklades vi vidare i alla gångarter, på uteritter, med hoppning och dressyr. Jag trivdes mycket bra på min ridskola och med ridlärarna jag hade. Tänk vilket arbete ridskoleponnyer och -hästar gör för våra barn och vuxna som vill umgås med dem och lära sig rida!

Idag tänkte jag dela med mig av några tips på ridskolor:

När jag studerade i Lund jobbade jag deltid som personlig assistent till en tjej som blivit rädd på den ridskola hon ridit. Jag letade febrilt efter en passande ridskola och hittade en i Humlamaden utanför Veberöd i Skåne. På ridskolan red alla tillsammans oavsett om man hade en funktionssvårigheter eller inte. Ponnyerna var fantastiska, många av dem tränades och tävlades aktivt, vissa hade till och med medalj från SM. Men det viktigaste tyckte jag var den trevliga, inkluderande atmosfären och omsorgen om varje elev och ponny.

Som Parelliinstruktör har jag mött Frida som driver hästskola utanför VärnamoDSC_0477 i Småland. På Ed Sjögård, som ligger vackert på kanten till en sjö, bedrivs undervisning i naturlig ridning och hästhantering. Eleverna gör iordning sina hästar med erforderlig guidning och leker sedan från marken och rider. Ponnyerna går bara en lektion om dagen och de är väldigt stabila och vänliga. Frida och många av hennes elever tar lektioner av mig, bland annat har jag givit tre Pay it Forward-kurser här. Nu tillhör dessutom en närliggande kursgård verksamheten så vem vet vilka storslagna planer som kommer att sättas i verket här.

I eftermiddag åker jag för att undervisa på Storås ridklubb i Angered, Göteborg. Det är andra gången de bett mig komma så intresset för hästen verkar stort. Ses vi där kanske?

Jag önskar att jag känt till fler bra ridskolor, men jag har inte forskat i detta utan tipsar om de jag vet. Har du tips på bra, relationsfokuserade, naturliga, vänliga ridskolor? Kommentera gärna isåfall så att fler kan få hjälp att hitta en ridskola i sitt område.

DSC_0510

Din resa

Parelli Kurs
Foto: Frida Lundbäck

Jag får ofta små berättelser via mail eller per telefon från elever som delar med sig av glädjeämnen (eller svåra dagar) med sina hästar. Jag uppskattar det mycket, tack alla ni som tar er tid att dela med er! Det är en ära att vara en del av er resa, jag gläds med era framgångar och suckar med er när det är svårt.

Det är en speciell förmån att få träffa en elev och dennes häst under allt från en timma till en tvådagarskurs och försöka plantera ”seads of learning” som växer under de månader när vi inte ses. Jag är med väldigt intensivt en liten bit på vägen och sedan vandrar ni er egen väg. Allas resa är unik och när det känns trögt för någon går det kanon för någon annan. Men vi har alla dagar som känns tunga, när vi känner att vi inte förstår vår häst eller vad vi skulle kunna göra för den. Oftast är vår utvecklingskurva som brantast när det känns som svårast. När saker inte går lätt lär vi oss mest. Som tur är får vi sedan njuta av vad vi lärt oss och det känns som om vi seglar fram ett tag.

Parelliprogrammet är lite speciellt på det sätt att det uppmuntrar studenterna att vara självständiga. Sällan tar en parellielev en lektion i veckan som annars är vanligt i hästvärlden. Här kör vi stenhårt under några dagar med instruktör, antecknar allt vi kan och funderar under nätterna för att kommer hem med ny kunskap och uppgifter att göra som håller oss, inte bara sysselsatta, men i utveckling under lång tid framöver. Instruktören blir därför mer en coach och facilitör, lite som vi alla är för våra hästar. Devisen ”set it up and wait” funkar för människor såväl som för hästar :).

Hur tycker du att detta sätt att studera fungerar? Uppskattar du din resa?

Karin Boyes dikt får avsluta:

I rörelse

Den mätta dagen, den är aldrig störst.
Den bästa dagen är en dag av törst.

Nog finns det mål och mening i vår färd -
men det är vägen, som är mödan värd.

Det bästa målet är en nattlång rast,
där elden tänds och brödet bryts i hast.

På ställen, där man sover blott en gång,
blir sömnen trygg och drömmen full av sång.

Bryt upp, bryt upp! Den nya dagen gryr.
Oändligt är vårt stora äventyr.

Så gör du framsteg i din horsemanship

Det händer att jag får frågor från elever hur de ska gå vidare efter en kurs. Hur de ska använda det nya de lärt sig och när de ska göra vad och hur ofta och länge. Svaret tänker jag att det kan vara fler som har glädje av, så här kommer det.

Låt mig inleda med en fråga jag ofta frågar tidigt på mina kurser: ”Vad är din främsta hästdröm?” Håll denna fråga, och svaret på den, i bakhuvudet medan du läser vidare, jag kommer återkomma till det.

Om du precis gått en inledande kurs och lärt dig om vad hästen behöver som biologisk varelse och hur du kan kommunicera med den på dess villkor genom de sju lekarna så börja med att se till att du repeterat lekarna för dig själv. Skriv ner dem, fundera över vilka principer som är viktiga i varje lek, lär dig namnen och numren på dem. Allt detta för att skapa ett skelett i din hjärna där du kan hänga upp ny kunskap på. Ny kunskap kommer din häst att ge dig varje gång du går ut och leker.

Sedan gäller det att inte stagnera, att se till att de sju lekarna inte blir till de sju jobben, eller ännu värre, de sju tortyrerna ;). Se till att göra framsteg varje dag. Satsa på 1 % förbättring varje pass. Den tanken kan hjälpa dig att göra något litet de dagar du inte hinner eller orkar ett helt pass. Gör då din porcupine 1 % bättre i stallgången, flytta fram-och bakdel eller sänka huvudet eller en mängd andra saker du kan förbättra (länken går till en Savvy Times tidning med en artikel i om 101 saker att göra med din häst i små utrymmen).

Vad betyder då framsteg i de sju lekarna? Längre avstånd, längre rep, lägre faser, från andra zoner (delar av hästens kropp), snabbare, långsammare är olika sätt att göra framsteg i lekarna. Allt vi gör med våra hästar kan härledas ur de sju lekarna,  öppna och sluta ur porcupine game och sideways game, piaff och passage liksom rakhet ur yo-yo game och hoppning ur squeeze game för att nämna några. Det innebär att vi alltid kan göra lekarna bättre men det handlar inte om att göra perfekt driving game på level 1 utan fortsätta utvecklas så att leken får ett syfte.

För ännu bättre grepp om vad framsteg är och vad vi kan göra med våra hästar rekommenderar jag att du tar en titt på ritningen i Parelliprogrammet, det vill säga self assessments som finns vid auditionsParelli Connect. Här är ett exempel på hur början av självskattningen för on line ser ut:Self assessment

När du då har valt något att fokusera på och förbättra så gör det till ett mönster. Med mönster menar jag att du gör samma sak varje dag (eller varje gång du träffar din häst) fyra till sju gånger efter varandra. Du kan göra annat dessa dagar också men se till att du gör mönstret varje gång- Sedan lämnar du det ett tag och sen kan du prova att ta upp det igen. Genom att göra på detta sätt kommer du se tydliga framsteg och tydliga framsteg kommer att hjälpa dig med motivationen. Hästen lär sig också bättre och lättare med hjälp av mönster.

Så, med kunskap om vad framsteg är, genom att göra det till ett mönster, se till att få 1 % förbättring varje gång och ha en plan så kommer du att utvecklas till att bli en horseman i stadig takt. Varför undrar jag då vad folks främsta hästdröm är? Titta tillbaka på det jag skrev om att allt vi gör med våra hästar kan härledas ur de sju lekarna. Om du tar din dröm och bryter ner den i beståndsdelar kommer du ha något att öva på varje dag. Fråga dig själv, vad behöver jag och min häst kunna för att leva drömmen? Det kan vara gå över en bom om vi vill hoppa, flytta varje hov som vi vill från marken om vi vill kunna rida dressyr, bibehålla gångart längs med spåret om vi vill ha en bra skogshäst, ja listan kan göras hur lång som helst. Drömmen ger också ett syfte att gå ut och leka med din häst om du skulle vara trött efter jobbet någon dag. Visst mår vi alla mycket bättre när vi väl kommer ut?

Nu blir det många olika poänger i detta inlägg men jag vill bara nämna att även hästen mår bra av att förstå syftet i det vi gör. Valla kor, rid från punkt a till punkt b, plocka svamp eller vad det nu kan vara, men se till att ge hästen ett syfte.

Tveka inte att fråga om du undrar över något i detta inlägg!

Med risk för att låta som en försäljare: bästa resurs är levelsprogrammet.

Pure Parelli

Häst instruktör

Innehållsdeklaration på instruktörer, det kanske skulle vara nåt? Här är mitt försök 😉

Som licensierad Parelliinstruktör undervisar jag level 1-4 i fyra savvys (inte riktigt än dock :(, eftersom jag är tvåstjärnig undervisar jag inte finesse). Vad betyder detta? Jo, Pat menar att det finns tio nivåer av en horseman. Nivå 1-4 är grunden, när man nått den nivån tar man med sig sina färdigheter, attityd och filosofi in i vald specialisering, level 5 och uppåt. En savvy är ett område inom vilka vi studerar: on line – med lina från marken, freestyle – ridning med långa tyglar eller utan huvudlag, liberty – kallas i Sverige ofta frihetsdressyr och finesse – koncentrerad ridning på korta tyglar.

Det är viktigt för mig att de som vill studera med mig vet att de får ”Pure Parelli”, det vill säga just level 1-4 i fyra savvys. Genom min tid på Parelli Campus i Colorado har jag utbildats i Pats program och jag försöker ge det till er på bästa möjliga sätt. Jag fortsätter ständigt utbilda mig inom programmet för att bli en bättre hästmänniska och gå vidare genom level fem och uppåt. I sommar åker jag till exempel till USA igen för att studera inridning, colt starting, direkt för Pat Parelli. Jag har valt just detta program för dess fokus på partnerskap, psykologi och vår förmåga att läsa hästen och förstå hur vi kan tillfredsställa dess behov.

Varför berättar jag det här då? Jo, för att försäkra er om att även om jag hela tiden studerar vidare, inom och utom Parelli så är det ren Parelli jag erbjuder som instruktör. Alla kanske inte tycker att det är så viktigt, men jag minns att jag gjorde det som ny student och jag vet att jag gör det idag om jag går till en Parelliinstruktör. Jag vill som student veta vad jag får så att jag sedan själv kan välja att kombinera eller inte kombinera olika synsätt.

Vad tycker du? Spelar det någon roll vilken filosofi som ligger bakom din instruktörs råd till dig? Behövs en innehållsdeklaration?

Om du vill veta vilka som undervisar Parelli Natural Horsemanship i Sverige idag så besök vår teamsida www.parelliteamsverige.se.

Parelli Team Sverige

Parelli Team Sverige

Här ser du Sveriges licensierade aktiva Parelli instruktörer. Från vänster: Joanna Nieznaj, Anne Dirksen, Karin Malmberg, Marianne Hall Angerås och så jag.

Vad är en Parelliinstruktör? Såhär står det på Parelli.com:

Parelli Instructors (officially known as Parelli Professionals) are talented, dedicated Parelli students who have been certified to teach the Parelli Program out in the field. Instructors can give one-on-one horsemanship lessons, lead group lessons and clinics, and more. As an Instructor gains experience and skill, their “star rating” increases, which allows them to teach more Savvys at higher levels.Instructors are an excellent resource for students all over the world. They offer support, advice, education, and guidance for anyone looking to develop their own horsemanship.

Vi har uppdaterat teamsidan lite också, men den kommer att bli ännu bättre.

Pay it Forward

I förra veckan höll jag två gratiskurser för ungdomar som ett led i att ge vidare det som givits till mig via stipendium. Den första hölls på Ed Sjögård med elever som kommit en bra bit på sin Parelliresa tack vare ridskolan där som drivs av Frida Lundbäck. Här kommer Kajsas upplevelse av dagarna. Take it away Kajsa:

Under måndagen och tisdagen denna vecka har jag fått äran att vara med i Tina Kolhammars nya projekt Pay it Forward. Det har varit så roligt medan jag samtidigt lärt mig massor!

Men först lite kort om mig och min Parelliresa. Jag började med Parelli 2009 och jag var fast första gången min ridlärare Frida visade vad man kan göra med Parelli programmet och vilken relation man kunde bygga upp med hästen. För som alla andra flickor drömde även jag om att hästen skulle gallopera till en när man kom ut till hagen. Jag har inte börjat filma något än men det är planen, det har bara inte blivit av än och just nu är jag ungefär på level 2-3. Men nu tillbaka till Pay it Forward.

Kajsa och LyrikJag och Lyrik.

 

Kursen började med att vi skulle berätta lite om oss och vår hästfantasi. Jaha… Nu blev det jobbigt tänkte jag. Jag som har så lite fantasi. Men ganska snabbt kom jag på att det inte är så svårt. Vad vill jag kunna göra med hästen? Jo, jag vill ha hästens förtroende och att vara som Pat att alltid veta hur man ska göra och att det alltid ska vara enkelt mellan mig och hästen så det inte blir knasiga missförstånd. Att kunna gallopera utan någonting längs stranden var också en del av fantasin.  När alla hade presenterat sig själv och sina fantasier pratade vi om hästens behov och tre stycken mönster (Point to Point, Falling Leaf & Backward S).

När vi var klara med teorin gick vi ut och testade de olika mönstren men tyvärr blev min lilla ponny lite Right Brain. Så mycket av tiden fick jag bara vänta på att han skulle slappna av och låta honom tänka igenom det som nyss hänt. Efter lunchen hade vi mer teori då vi gick igenom hästens ansvar och sedan fick vi rida om vi ville. Men jag kände att jag inte riktigt ville rida Lyrik utan ville känna att det gick bättre online först. Det tog mig ett tag och med hjälp av Tina hade jag en Left Brain Lyrik igen vid lektionens slut.

Ledaregenskaper

Dag två gick mycket bättre för både mig och Lyrik. På förmiddagen gick vi igenom hur en bra ledare ska vara och när jag insåg att jag hade mer röda än gröna egenskaper så blev jag nästan lite rädd. Så jag bestämde mig för att: Okej nu ska jag försöka uppnå så många gröna som möjligt och jag började med Positiv & Rolig och självklart gick det mycket bättre än dagen innan. När vi kände att vi hade en häst som kunde lära sig något bad Tina oss att komma fram till henne. Det var nu dags för uppdrag. Den första var dubbel circling. Den andra var dubbel sideways och den sista var circling med fyra hästar och fyra människor. Jag som nu då skulle vara extra positiv peppade laget och vi lyckades göra det i skritt och tre sekunder i trav innan det blev kaos. Men det var en riktig häftig känsla när det gick så bra.

På eftermiddagen körde vi Parelli Games. Vi fick fem stycken saker att göra inom loppet av tre minuter. Första gången gick det inte så bra för jag han bara två stycken saker men andra gången la vi på en minut och då gick det mycket bättre för jag hade en annan taktik då än vad jag inte hade första gången. Det var så roligt att tävla lite för hästarna blev extra taggade och även fast vi hade tidspress så bröt vi inte mot principerna och det kändes riktigt bra!

Jag lärde mig riktigt mycket under de två dagarna och jag skulle absolut göra det igen om jag får chansen! Tina är en så tydlig instruktör och hon får en alltid att vilja göra sitt bästa och lite till så att vi kan uppleva våra fantasier.

Kajsas blogg: http://sweetbeautiful.blogg.se/